科技哲学教研室11级毕业生答辩
来源:学术进展
作者:
时间:2014-06-05
2014年5月31号下午1:00-6:00在承泽园科社中心进行了11级同学毕业答辩。
答辩分两组同时进行,第1组答辩委员由王骏副教授、朱效民副教授、吴国盛教授3位老师组成,任元彪副教授为答辩主席,答辩学生共6位:简成章、鲁锐、夏雪、许昊、张华、沙坤。第2组答辩委员由孙永平副教授、刘华杰教授、苏贤贵副教授3位老师组成,冀建中研究员任答辩主席,答辩学生共6位:蔡孟阳、潘宇峰、寻晶晶、尹德云、郑凯伦、李柯岩。
经过5个小时的陈述与讨论,12位毕业生全部顺利通过毕业答辩,之后教研室全体教师与毕业生共进晚餐,祝贺同学们顺利毕业。
各位同学毕业论文题目:
1. 简成章:聂荣臻与中国“大科学”体制的建立
2. 鲁锐:现代研发制度的兴起初探
3. 夏雪:解析美国禽流感病毒争议论文事件
4. 许昊:OSTP的成立与美国总统科技咨询体制的转变
5. 张华:美国优生学运动中的巴克诉贝尔案研究
6. 蔡孟阳:对笛卡尔的“mathesis universalis”概念两类不同进路的解读
7. 潘宇峰:费里德曼的理性动力学初探
8. 寻晶晶:探析美国阿米什人的技术观
9. 尹德云:笛卡尔剧场与多重草稿模型——丹尼特意识模型思想探析
10. 郑凯伦:规范性科学进步观面临的两个难题:从伯德与罗巴顿的争论看
11. 李柯岩:巴克斯特植物情感实验的“类科学”传播案例分析
12. 沙坤:回归历史场景:对科玄论战的另类解读
答辩分两组同时进行,第1组答辩委员由王骏副教授、朱效民副教授、吴国盛教授3位老师组成,任元彪副教授为答辩主席,答辩学生共6位:简成章、鲁锐、夏雪、许昊、张华、沙坤。第2组答辩委员由孙永平副教授、刘华杰教授、苏贤贵副教授3位老师组成,冀建中研究员任答辩主席,答辩学生共6位:蔡孟阳、潘宇峰、寻晶晶、尹德云、郑凯伦、李柯岩。
经过5个小时的陈述与讨论,12位毕业生全部顺利通过毕业答辩,之后教研室全体教师与毕业生共进晚餐,祝贺同学们顺利毕业。
各位同学毕业论文题目:
1. 简成章:聂荣臻与中国“大科学”体制的建立
2. 鲁锐:现代研发制度的兴起初探
3. 夏雪:解析美国禽流感病毒争议论文事件
4. 许昊:OSTP的成立与美国总统科技咨询体制的转变
5. 张华:美国优生学运动中的巴克诉贝尔案研究
6. 蔡孟阳:对笛卡尔的“mathesis universalis”概念两类不同进路的解读
7. 潘宇峰:费里德曼的理性动力学初探
8. 寻晶晶:探析美国阿米什人的技术观
9. 尹德云:笛卡尔剧场与多重草稿模型——丹尼特意识模型思想探析
10. 郑凯伦:规范性科学进步观面临的两个难题:从伯德与罗巴顿的争论看
11. 李柯岩:巴克斯特植物情感实验的“类科学”传播案例分析
12. 沙坤:回归历史场景:对科玄论战的另类解读