新编《马克思主义哲学教程》出版

由赵家祥主编、赵家祥、聂锦芳、张立波三人合作编写的《马克思主义哲学教程》正式由北京大学出版社2003年1月出版，该书属于普通高等教育“十五”国家重点教材、北京市高等教育“精品教材”、北京大学哲学系系列教材。其目录如下：

引  言  马克思主义哲学概观
    第一节  哲学和哲学观
        一  哲学和哲学的基本问题
        二  哲学思维方式的特点
        三  哲学的社会功能
        四  哲学理论形态的更迭
    第二节  马克思主义哲学的形成与发展
        一  马克思主义哲学形成的实践基础
        二  马克思主义哲学的创立过程
        三  马克思主义哲学的演变轨迹
    第三节  马克思主义哲学的性质与特点
        一  马克思主义哲学的称谓及其相关争论
        二  马克思主义哲学关注的对象
        三  马克思主义哲学理解世界的方式
        四  马克思主义哲学的特征
    第四节  马克思主义哲学与当代现实
        一  世纪之交的境遇
        二  马克思主义哲学与资本主义的新变化
        三  马克思主义哲学与社会主义的命运
        四  马克思主义哲学与全球化态势
    第五节  学习马克思主义哲学的目的和方法
        一  树立正确的世界观、人生观、价值观
        二  学习马克思主义哲学需要注意的几个问题

第一章  实践基础上人、自然、社会的统一
    第一节  实践及其基本特征和基本形式
    一  实践概念的规定
    二  实践的基本特征
    三  实践的基本形式
    四  实践观点在马克思主义哲学中的地位
    第二节  人与自然的关系
    一  人对自然的依赖性
    二  人对自然界的认识和改造
    三  人与自然共同进化
    第三节  人和社会的关系
        一  现实的人及其与社会的统一
        二  历史过程的主体与客体
        三  环境创造人和人创造环境
    第四节  人与自然关系的社会性和实践基础
        一  人与自然关系社会性的基本含义和内容
        二  人与自然关系的一般社会性
        三  人与自然关系的具体社会性

第二章  世界的存在方式
    第一节  世界的物质统一性
        一  不同哲学派别对世界物质统一性的不同回答
        二  物质的物质性在于其客观实在性
        三  科学对世界物质统一性的证明
        四  哲学对世界物质统一性的证明
    第二节  运动是物质的根本属性和存在方式
        一  运动是物质的固有属性
        二  运动的绝对性与静止的相对性
    第三节  时间和空间是物质存在的基本形式
        一  时间、空间的概念及其特征
        二  时间、空间与物质
        三  时间、空间的绝对性与相对性
        四  时间、空间的无限性与有限性
    第四节  物质运动的客观规律性
        一  规律的含义
        二  规律的特性
        三  对规律的认识和利用
    第五节  意识的起源、本质和作用
        一  意识的起源
        二  意识的本质
        三  意识的对存在的反作用
        四  意识论与人工智能

第三章  世界的辩证图景
    第一节  世界的普遍联系
        一  联系的含义
        二  联系的特点
    第二节  世界的永恒发展
        一  发展的含义与实质
        二  两种对立的发展观
    第三节  联系和发展的基本规律
        一  对立统一规律
        二  质量互变规律
        三  否定之否定规律
    第四节  联系和发展的基本环节
        一  现象与本质
        二  内容与形式
        三  原因与结果
        四  必然与偶然
        五  可能与现实
    第五节  面对质疑与争论
        一  辩证法的“主体向度”和矛盾观
        二  辩证法体系再探讨
        三  唯物辩证法与系统科学

第四章  人类对世界的认识
    第一节  认识的前提、基础和本质
        一  认识的前提
        二  认识的基础
        三  实践的本质
    第二节  认识的要素
        一  认识主体
        二  认识客体
        三  认识工具
    第三节  认识的具体机制
        一  认识的主体性和主体性原则
        二  理性因素在认识中的功能与作用
        三  非理性因素在认识中的功能与作用
    第四节  认识的过程
        一  从感性认识到理性认识
        二  从理性认识到实践
        三  认识过程的多次反复和不断发展
    第四节  认识的真理性
        一  对几种真理观的评论
        二  真理的客观性
        三  真理的绝对性与相对性
        四  时间是检验真理的惟一标准

第五章  社会结构
    第一节  社会存在和社会的经济结构
        一  社会物质生活条件
        二  社会的经济结构
    第二节  国家政权和社会的政治结构
        一  国家的起源
        二  国家的特征
        三  国家的职能
        四  国体和政体
    第三节  精神生产和社会的意识结构
        一  社会的精神生产
        二  社会的意识结构
        三  社会意识与精神文明建设
    第四节  人群共同体的历史形式
        一  家庭
        二  氏族和部落
        三  民族

第六章  社会运行机制
    第一节  需要和利益在社会发展中的作用
        一  需要与利益是社会发展的动因
        二  需要与利益内容的丰富和发展推动社会进步
        三  需要与利益的协调发展是社会进步的趋势
    第二节  分工在社会发展中的作用
        一  分工的本质和结构
        二  分工的起源和历史形态
        三  分工的社会作用
        四  分工发展的未来趋势
    第三节  交往在社会发展中的作用
        一  交往概念的含义和界定
        二  交往形式和交往类型
        三  交往的社会作用
    第四节  社会的运筹性因素和自我调节功能
        一  社会的运筹性因素
        二  社会的自我调节功能
        
第七章  社会发展的动力系统
    第一节  社会基本矛盾在社会发展中的作用
        一  生产力和生产关系的矛盾
        二  经济基础和上层建筑的矛盾
    第二节  阶级斗争在社会发展中的作用
        一  阶级的产生和实质
        二  阶级斗争是阶级社会的直接动力
        三  阶级的消灭和国家的消亡
    第三节  革命和改革在社会发展中的作用
        一  革命及其社会发展中的作用
        二  改革及其社会发展中的作用
    第四节  个人和人民群众在历史上的作用
        一  历史观上两种根本对立的观点
        二  人民群众历?上的作用
        三  历史人物在历史上的作用
        四  无产阶级政党的群众观点和群众路线
    第五节  科学及其在社会发展中的作用
        一  科学的本质
        二  科学发展的社会制约性和科学的社会功能
        三  科学技术是第一生产力
    第六节  各种动力之间的相互关系
        一  社会基本矛盾与阶级斗争的关系
        二  社会基本矛盾、阶级斗争和人民群众推动社会发展作用的一致性
        三  科学技术推动社会发展作用的特殊性

第八章  社会形态更替和社会进步
    第一节  社会形态的划分
        一  经济社会形态
        二  技术社会形态
    第二节  社会发展的客观性和人的自觉活动
        一  社会形态的发展是自然历史过程
        二  人的活动的有目的性和合规律性
        三  社会历史发展的主体性与客观性
        四  社会历史发展的决定性和选择性
        五  社会历史发展的同意性与多样性
    第三节  社会进步和历史发展的总趋势
        一  社会进步的内涵和根据
        二  社会进步的评价标准
        三  社会进步的代价
        四  共产主义的实现和人的全面发展
参考文献
后记